準高三生，英語剛及格，如何學才能快速提高成績？

準高三的學生距離高考，從現(xiàn)在開始計算只有一年零一個月，有些地區(qū)還要參加英語首考的，那么距離高考就只有6個多月了，時間并沒有大家想象的那么多。如果現(xiàn)在高二英語成績是150分的卷子拿100分以下的，到了高三有可能突然就考不及格。提升成績，要從打單詞基礎打起，最好在進入高三之前解決好單詞問題。準高三的同學不能把單詞問題帶入高三，進入高三以后，學習時間會變得更加緊張，如果那個時候你還要背單詞，那么你不僅英語成績不好，還會影響其他的科目學習。高二英語考100分以下的，都是有單詞問題的，可以先學習一個免費的公益記憶方法“睡眠記憶法”，這個方法由高考英語145分學霸廖唯偉發(fā)明，并且分享在互聯(lián)網(wǎng)。目前第5版分為4000字的文字說明，9個視頻講解和一個“睡眠記憶法配套詞表”需要自己打印。掌握好“一背四復習”和“機關(guān)槍式的讀單詞方式”，再配合睡眠記憶法配套詞表單頁大容量排版降低記憶心理壓力的效果，你每天只花一小時就能記住100個單詞。單詞熟練度達到看到英文能條件反射說出中文意思，做高二的試卷，分數(shù)會突破100，做高三的高考模擬卷分數(shù)一般會在80-110分之間。背完3500詞，做高考難度的試卷只能到80~110，很多同學可能會很驚訝。這就是背單詞方法的提分瓶頸，有些人再配合大量刷題，分數(shù)一般也就是卡在110多，花了很多時間提分很慢。高考英語其實不難，邏輯思維難度只相當于小學語文五年級閱讀，我把任何一屆高考英語的真題的中文版拿出來給你當做語文來做，你都可以拿到滿分。所以，本質(zhì)上你缺的不是解題能力，也不是理解能力，而是詞匯有問題。只不過，高中英語的詞匯不僅僅是3500詞，更不是四六級超綱單詞，而是詞組短語。單詞組合成詞組短語以后意思就變了，要當做一個整體進行理解。隨便舉幾個例子：但是，高考并沒有劃定詞組短語的范圍，只要構(gòu)成一個短語的所有單詞都屬于3500詞的范圍內(nèi)，高考就可以考，符合這種條件的詞組短語有幾萬個，全部背下來是除了天才以外，普通人不可完成的任務。所以，對詞組短語還要進行過濾篩選，把高考不大可能考的詞組短語剔除掉，保留大部分可能考的內(nèi)容。目前比較靠譜的范圍有“高中英語1.5萬考點”劃出來的范圍，每年有對高考真題中出現(xiàn)的詞組短語進行命中分析，過去十幾年，命中率都維持在98%左右。總共72頁，結(jié)合睡眠記憶法進行復習，一天背一頁，兩個月時間可以背完一輪，然后每天堅持定量復習兩頁，到這屆高二的學生參加高考，那么就會有10輪以上的復習時間，記住50%以上分數(shù)就有可能突破130。新高考考區(qū)變成兩篇作文以后，即便你除作文以外的部分拿到滿分，你也有可能考不到140，我就有見過客觀題滿分，高考總分只考128的，因為兩篇作文被扣了22分。作文拿高分的關(guān)鍵因素，首先是要練字，書寫要工整美觀，橫平豎直，整齊劃一，即便你不能像書法家那樣寫出“印刷感”，你寫出的字也要讓改卷人看起來很舒服，因為改卷人只有非常短的時間給你改卷。衡水體比較簡單，所以大多數(shù)人都在練衡水體。其次熟練運用常見的詞組短語，可以為你的作文加分。我這里特地強調(diào)常見的詞組短語，因為你是參加考試的，你不是去考老師的。熟練運用十幾二十個“高中英語1.5萬考點”里“高頻部分”的詞組短語，你寫出的句子就是高級表達。千萬不要牽強附會地寫從句，為了寫復雜而復雜，這樣反而容易弄巧成拙，影響理解，造成丟分。簡單、易懂、工整、美觀、達意，這就是高考作文拿高分的標準。